第119章 礼物_如何建立一所大学
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第119章 礼物

  chapter119

  小陶瓶最后被沃格特女士从宾馆里的地毯上带回来,差点就被打扫卫生的保洁人员当成垃圾给扔了。

  这个小陶瓶整体呈现出一种土褐色,表面带着一种原始的粗粝感,它的一半刻着一个八芒星。这个八芒星刻的很不均匀,在转笔处还有凸起的颗粒,不像是一个精致的工艺品,反而像是一个小孩随手刻出来的。

  在瓶子的背面,也是用同样的方法刻了一行字,笔记歪歪扭扭,看着像是儿童写出来的字迹。这一行字母并不是现在流行的通用语,也不是古代人类社会通用的古拉德语,而是一排类似于图标和符号字母结合起来的文字,圈圈勾勾画画的,带着某种律动感。

  这是米德赫鲁人使用的象形文字,他们将文字用燧石刻在陶板上,燧石在某些地方的文化中带表正义与审判。古代的米德赫鲁人相信,使用燧石写下文字是具有魔力的,它能驱逐邪恶,带来正义与光明。

  塞勒斯观察着这一行字,“生命只是一段梦中的旅途,我们在从出生到死亡的途中积累着苦难与幸福。”

  塞勒斯缓缓的念出来这一行文字。

  说完这一段话,他的脑海里好像闪过了什么东西,是一些模糊的色块与图像,有点像在影视剪辑中几倍快进后的画面,信息量应该很大,但是他一副画面也看不清。

  感觉有点头晕,塞勒斯轻轻吸了口气,选择先把这段略过去。

  阿普比先生感慨:“校长先生,您真的非常博学,米德赫鲁人已经灭亡很多年了,文明断绝,文化失传,就连他们的遗址也只能在考古材料中找到。我们真知学派一直自诩是知识的追求者,但是和您相比也不算什么了。”

  塞勒斯被眼前恍恍惚惚像是瀑布一样流动的画面模糊了感知几秒,一下没听见他说的话。

  好在阿普比先生本来也就是自己感慨一下,没有在乎反馈,自己说完就开始戴上手套,将小陶瓶放在眼前仔细研究。

  “我感觉它没有任何问题,甚至都不像是遗址里面发现的东西,更像我在旅游城市的工艺品商店里的低廉货品。”他说。

  他们几个凑在一起研究了一下,没有发现任何不对劲的地方。这个小陶瓶好像就像个普通瓶子一样,还是个做工粗糙的普通瓶子。

  当然,塞勒斯对于阿普比先生的评价还是有点分歧意见的,塞勒斯觉得别说是古董了,这东西估计当工艺品也是卖不出去的。

  沃格特女士解释说:“确实是这个瓶子把我拉进去的。但是当时我把它带回来,也只是因为有一丝突然击中我的灵感。”

  他们一堆人对着这个小瓶子研究许久也没能得出什么结论,加上克莱拉大学的老师们临近年末,最近还要忙学术会议的事情,就暂时放下了对于这个小陶瓶的研究。

  约翰逊·泰勒倒是对于这个小陶瓶产生了浓厚的兴趣,专门跑过来想要拿回去研究一下。

  可惜在场的人都牢记着他的丰功伟绩,一时没人愿意给予他这个珍贵的信任。

  泰勒垂头丧气,抓着他唯一的朋友念念叨叨,再次把阿普比先生气得跳脚。

  塞勒斯一直在忙学术会议的事情。

  同时还专门去把克莱拉大学崭新的实验楼给锁好了,设置了任何人禁入的法阵——因为昨天有学生跟他汇报说,新来的那个小老头老是在实验楼外面打转,形容猥琐鬼鬼祟祟。

  学术会议计划在年底召开,也就是新年之前,同样是克莱拉大学的期末之前,时间已经比较紧张了。

  在忙碌中,时间就过的飞快。

  新查斯顿的天气越来越冷,逐渐要进入冬天里最冷的时期,同时,距离新年也就只有一个月了。

  最近两天刚刚下了一场大雪,雪连着下了一天一夜,天气预报上说这是近十几年来最大的雪。

  雪已经落了厚厚的一层,从树上、屋顶上,到地面上,都是白茫茫一片,一望过去,配上今天刚出的太阳,亮的晃人眼睛。

  塞勒斯望了一眼窗外,又赶快把目光收回来在这段时间,把手里的一篇文章放下,在纸张上面做了个标记。

  这是一篇投来的文章,或许是因为扯了罗兰师的大旗,再加上他又借助之前的一些朋友的邀请。他最近还是联系上了一些愿意来参加学术会议的人员,总算不是除了自己学校的教师之外就只有一个疯狂的弗兰肯斯坦了。

  他要提前审稿、校订,然后在将文稿整理一遍,最后将这些投稿文章在会议结束之后作为刊物印刷出版。

  楼下,一群群学生走过去,他们又下了一节课,现在正在从教学楼前往学生餐厅。

  欢笑的声音几乎要把积雪扬起,塞勒斯从自己的窗户缝里都能听到他们快乐的声音。

  听起来都很轻松嘛,我还以为大家对期末前的一个月会比较紧张来着。塞勒斯心想,看来这学期的教学成果是卓有成效的啊。

  那对于期末考试的内容,大家肯定也会觉得很简单吧!

  艾玛走在路上,一边走还在一边对乌鸦进行训练。

  她抬手将乌鸦放出去,再吹一声口哨,乌鸦就自己张开翅膀从树上扑啦啦飞下来,落在她的手上。

  艾玛摸了摸乌鸦的脑袋:“好孩子。”

  然后喂给乌鸦一粒干蜂蛹,再重复一遍各种指令。

  再好的动物伙伴都是需要训练的,用奖励和惩罚教会它们行为的准则,尤其是那些聪明的。

  他们就这样一边走,乌鸦一边像回旋镖一样绕着他们飞。

  加西亚这时候在滔滔不绝地讲他新知道的八卦,就是新出现的那位怪老头和真知学派阿普比先生的事情:

  “他俩可是校友,都在哈罗德大学一路攻读到博士,而且是同一届的室友!”加西亚说。

  “他俩还同时上过哈罗德大学的优秀学生表彰,泰勒甚至作为出色毕业生代表在典礼上发过言而且那时候泰勒还被称为是新世纪的生物学之光来着,他在本科阶段就从实验室里就捣鼓出来了治疗遗传阿比盖尔综合症的特效药,当时得病孩子的父母在哈罗德门口举牌感谢他。”

  说完,加西亚一掏手机,从相册里找出来了一张图片,看起来像素有点低了,应该是好多年之前拍的。

  “这张图的报纸配文里,那个接受采访的室友就叫约翰·阿普比。还有这两天我们见过几面的气质出众、阿普比先生的那位朋友沃格特女士,她也是哈罗德大学的,只不过是法学专业,比他俩小了四届。”加西亚啧啧感慨,“命运还真是奇妙呀”

  艾玛一边训乌鸦,一边听他说话,听到这里简直佩服得五体投地,“这起码是三十多年前的事情了吧,你怎么知道的啊。”

  旁边剩下听热闹的同学和乌鸦点头认同。

  加西亚得意地冲着歪着头的白颈乌鸦摇了摇手指,“法证之父有言:凡走过,必留下痕迹。这个世界上的事情只要发生过,当然就是能被查到的。更何况沃格特女士其实很好说话,也非常平易近人,我前两天还帮她将一批铁片分了类。要是她当我们的老师就好了。”

  艾玛佩服,沃格特女士才来了几天时间,加西亚已经跟对方混熟了,这个学校还有什么他不知道的事情吗?

  “话说回来。”加西亚快走两步,和周围看热闹的同学们分开,低声对艾玛说:“你有没有觉得安迪从早上开始就怪怪的?”

  他俩讨论了几句,结果就被人拦住了,是安迪。

  安迪表情严肃,眼睛滴溜溜乱转:“出事了,你们跟我来。”

  他俩被安迪叫到一个角落里去,同时还有威尔与蒂芙尼。安迪在人齐了之后,偷偷摸摸的开始摸自己的口袋。

  加西亚伸头,“到底怎么了?你藏了个赃物啊?”

  “别胡说。”安迪大叫,然后又愁眉苦脸下去,“这可能比赃物还要麻烦一点。”

  他的一只手终于从口袋里拿出来了,指尖捏着一个一块剔透的水晶,在阳光下水晶的切面呈现出晶莹明亮的色泽来。没有一丝杂质,通透的好像要溶解在空气里。

  乌鸦看着它,眼睛亮亮的,艾玛赶快一把按住它。

  水晶的中心带着一点金红色,这种红是如此的浓烈耀眼,仿佛一团燃烧的金红色火焰。

  “这个是不是有点眼熟。”安迪苦笑。

  这个就是埃斯波西托先生拿来忽悠人的那颗封印水晶,明彻斯帝国末代皇帝亲手所制,但是里面封印了什么魔法不明。

  威尔惊讶地道:“它不是被埃斯波西托先生带走了吗?怎么会在你这里?”

  安迪脸上的笑容更加的苦涩了:“我也想知道,就是我就是早上起床的时候,伸手进背包里一摸,然后就突然摸到了这个东西,还附带了一张纸条。我很确定,昨天的包里还没有这个。”

  安迪将纸条掏出来,大家定睛看去:

  【这枚水晶是我在一个幽灵市场的拍卖会里买到的,但是基本没有人知道是谁买走了它。可现在我在新查斯顿一用,等我回去,因为这个骚扰我的人一定不少,所以它现在是你的了,就当做我给老朋友的孩子的见面礼吧。

  ——a·e】

  隔着一张纸和半个世界的距离,安迪都好像看见了埃斯波西托先生得意的表情与早就预料到他手忙脚乱的滑稽样子的愉快眼神。

  “看来埃斯波西托先生真的很喜欢你,这枚水晶可是价格不菲。”加西亚安慰安迪。

  “可我也不敢随身揣一个炸弹啊。”

  “怎么会呢,这么多年了说明它是很牢固的”加西亚接着安慰,然后,他看见安迪拿着水晶晃了晃,瞬间脸色大变闪去一旁:“你拿稳一点啊!”

  安迪翻了个白眼。

  “去找老师吧。”威尔制止了他俩,语气幽幽的。

  他忍不住又看了一眼那个水晶,不知道是因为他和迪伦·奥兰德尔同出一源,还是他是个顶级灵感者的原因。

  他其实觉得那个水晶并不危险,水晶握在手心里的时候冰凉但是不寒冷,一点凉意渗透进皮肤,里面魔法的旋律应该是温柔而忧郁的。

  作者有话要说:神秘学小贴士:

  推荐:

  课程名:米德赫鲁之梦

  学分:5

  评价:这不是那种平时在课堂学习,然后考试的传统课程,虽然起了一个很文艺的名字,但是其实是个以实践和实操为主的硬核课程,课程横跨一整个学年,也没有课表。

  内容大概是首先两个月,老师会带去米德赫鲁博物馆,然后大家围读资料并且讨论,等到春假,就会前往南方的正在发掘中的米德赫鲁遗址参与现场工作,以及前往目前保有部分米德赫鲁民族文化的村镇去实地考察。春假结束之后返回学校,会带上一批没有整理修复过的出土遗物,然后在老师的指导下完成修复工作。

  虽然这门课非常耗时,但是上完一年收获也是非常大的!基本相当于穿过时间走完了整个米德赫鲁文明的进程,喜欢古文化的不容错过!以及,在古遗址考察中,能学到很多有趣的梦境魔法与梦境知识!(这个比较小众,在必修课上基本是不涉及很多的)

  当然,注意!授课方式就决定了,每次名额不会太多!一般只有十到十五个名额!想去的一定要抢!

  结课方式:平时成绩50由老师打分,结合一年的表现,期末50,上交一份报告,只要与课程有关的写什么都行。

  给分:看你表现,不水,很硬核,需要付出一定的努力。

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