第五十三章 小小诸葛亮的远大志向
诸葛珪在徐州城里转悠了两天，这两天他的触动实在太大，越逛就发现徐州牧刘刕越不简单。
“此人有圣人之资啊！”
竟然能够把所有百姓教化得如此得体，难怪刘刕任后，徐州短时间内发生了翻天覆地的变化。
徐州牧功不可没！
“也罢，也罢，老夫便推迟几年归隐又如何！”
想清楚后，诸葛珪回到州牧府，表示愿意担任徐州官学的教学先生。
刘刕早就料到诸葛珪会回来，因此老早就给对方准备好了书籍材料。
他想让诸葛珪担任徐州官学的副校长，总管官学里的一切大小事务，把陈登解放出来。
“诸葛先生，这是一些教材，你看看？”
刘刕给诸葛珪的，其实并不是专门教学的书籍。
而是一些教学理念。
他并不需要诸葛珪去亲自教导学生，而是希望诸葛珪能够早日接受这些，对于这个年代来说惊世骇俗的教学理念。
然后就可以通过诸葛珪，把这些理念一步步灌输到其他的老师脑里，老师则慢慢影响学生，从而达到最终的教育改革目的。
诸葛珪接过书籍，随便翻了几下，大脑轰地一声，一片空白。
他看到了什么？学习并非是为了出仕！
这种理念也能教吗？
学出一身本事，不卖给帝王家，还有别的更好的出路？
“诸葛先生，我知道你现在很多疑问，你先把这些书拿回去，全部看完，把问题一一罗列出来，到时候我们再具体讨论！”
刘刕摆手打断了欲言又止的诸葛珪。
他相信凭借诸葛珪的脑袋，看完书籍后，一切的问题都会想明白。
不然对方也不可能拥有诸葛亮这样的天才儿子。
一个星期后，诸葛珪找了刘刕，一见面就行礼。
“请徐州牧受我一拜，诸葛珪替天下读书人，谢过徐州牧。”
诸葛珪看了一个星期的教学理念，彻底被里面的观点折服。
这才是读书的最终目的，这些观点，统统都是圣人观点。
教化万民，任重道远。
“先生想明白就好，何时可赴任？”
刘刕问诸葛珪。
“现在即可！”
诸葛珪已经迫不及待了。
“好！”
刘刕大手一挥，让陈登带着诸葛珪去徐州官学办理交接手续。
这可把陈登高兴坏了，他现在每天天亮就开始工作，一忙就是忙到午夜。
这下总算有人顶替他去管理徐州官学了。
诸葛珪也是个狠角色，当天成为徐州官学副校长之后，马就拟订了一份教学大纲。
把官学里的这群老师们狠狠地操练了一天。
办公室里鬼哭狼嚎，一片哀声怨气。
“这新校长真是要人命啊，规矩实在太严格了！”
“我今天午没课，迟到半柱香时间来到办公室，被新校长狠狠地训了一个时辰。”
“你别说了，接下来三天，我每天都要跟在校长身边学习！”
私下里，教师们称呼诸葛珪为活阎罗。
也有不少教师匿名写信给刘刕，刘刕简单地看了一下，没毛病。
诸葛珪完全是正确操作，因此刘刕把这些信件统统烧了。
半个月后。
糜贞似乎总是有话要对刘刕说，但又开不了口，貂蝉在一边帮她说了。
“夫君，最近亮儿总是过来跟我们诉苦，诸葛珪先生，好像对亮儿过于严厉了。”
刘刕一听，当场大笑。
“怎么，诸葛珪他还对自己娃儿动手了？”
糜贞赶紧前，替小诸葛亮说话。
“夫君，你是不知道，亮儿每天下课，都要学习诸葛珪先生安排的另外作业，通常一练习就是到深夜，这是不是有点过分了？”
糜贞比划着小拳头。
现在学校的老师，都偷偷喊诸葛珪先生为活阎罗呢。
“这事我会处理的。”
刘刕答应了下来，会找诸葛珪诸葛亮父子俩谈谈。
糜贞和貂蝉这才放过刘刕，两人又结伴去逛街了。
第二天，刚好是一个星期一次的休息日，刘刕把诸葛珪诸葛亮两人请到州牧府共进晚餐。
“诸葛先生，我听说最近一段时间，你给亮儿安排了不少课后作业？”
刘刕率先提起了这件事情。
诸葛珪脸色不变，淡定回答：“不错，有些教学方式需要有人实验一下方知效果，因此只能委屈他了。”
诸葛珪从刘刕给的教本里得到不少感悟，但关系到教育大计，他还不敢全校甚至全徐州推行。
只能在课后时间，找来诸葛亮，父子俩单独实验。
目前来看，完全行得通！
“效果如何？”
刘刕问诸葛珪。
“可以全校推行，完善一段时间后，就可以面向全徐州的官学实施了。”
诸葛珪回答道。
“好，亮儿，你有什么要说的吗？”
刘刕看着满脸不服气的诸葛亮。
“我不服！”
诸葛亮昂起头颅。
“放肆！”
诸葛珪当即呵斥自己的儿子。
刘刕一摆手，表示没问题，他让诸葛亮继续说下去。
有了刘刕的撑腰，诸葛亮说了一大堆心里话。
“别的同学下课就可以踢毽子，玩弹珠，掏鸟蛋，凭什么到了我这里就不行！”
“别的同学傍晚可以放纸鸢，可以去田里摸泥鳅，我只能在房间里跟父亲进行教育实验，我不服！”
唠唠叨叨说了一大堆，诸葛亮仍然没有停下来的意思。
诸葛珪的脸色越来越难看。
刘刕突然问了诸葛亮一句话，“亮儿，你长大后想干什么？”
“修身，齐家，治国，平天下！”
诸葛亮不假思索。
“那你就活该这样！明白不？”
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“此人有圣人之资啊！”
竟然能够把所有百姓教化得如此得体，难怪刘刕任后，徐州短时间内发生了翻天覆地的变化。
徐州牧功不可没！
“也罢，也罢，老夫便推迟几年归隐又如何！”
想清楚后，诸葛珪回到州牧府，表示愿意担任徐州官学的教学先生。
刘刕早就料到诸葛珪会回来，因此老早就给对方准备好了书籍材料。
他想让诸葛珪担任徐州官学的副校长，总管官学里的一切大小事务，把陈登解放出来。
“诸葛先生，这是一些教材，你看看？”
刘刕给诸葛珪的，其实并不是专门教学的书籍。
而是一些教学理念。
他并不需要诸葛珪去亲自教导学生，而是希望诸葛珪能够早日接受这些，对于这个年代来说惊世骇俗的教学理念。
然后就可以通过诸葛珪，把这些理念一步步灌输到其他的老师脑里，老师则慢慢影响学生，从而达到最终的教育改革目的。
诸葛珪接过书籍，随便翻了几下，大脑轰地一声，一片空白。
他看到了什么？学习并非是为了出仕！
这种理念也能教吗？
学出一身本事，不卖给帝王家，还有别的更好的出路？
“诸葛先生，我知道你现在很多疑问，你先把这些书拿回去，全部看完，把问题一一罗列出来，到时候我们再具体讨论！”
刘刕摆手打断了欲言又止的诸葛珪。
他相信凭借诸葛珪的脑袋，看完书籍后，一切的问题都会想明白。
不然对方也不可能拥有诸葛亮这样的天才儿子。
一个星期后，诸葛珪找了刘刕，一见面就行礼。
“请徐州牧受我一拜，诸葛珪替天下读书人，谢过徐州牧。”
诸葛珪看了一个星期的教学理念，彻底被里面的观点折服。
这才是读书的最终目的，这些观点，统统都是圣人观点。
教化万民，任重道远。
“先生想明白就好，何时可赴任？”
刘刕问诸葛珪。
“现在即可！”
诸葛珪已经迫不及待了。
“好！”
刘刕大手一挥，让陈登带着诸葛珪去徐州官学办理交接手续。
这可把陈登高兴坏了，他现在每天天亮就开始工作，一忙就是忙到午夜。
这下总算有人顶替他去管理徐州官学了。
诸葛珪也是个狠角色，当天成为徐州官学副校长之后，马就拟订了一份教学大纲。
把官学里的这群老师们狠狠地操练了一天。
办公室里鬼哭狼嚎，一片哀声怨气。
“这新校长真是要人命啊，规矩实在太严格了！”
“我今天午没课，迟到半柱香时间来到办公室，被新校长狠狠地训了一个时辰。”
“你别说了，接下来三天，我每天都要跟在校长身边学习！”
私下里，教师们称呼诸葛珪为活阎罗。
也有不少教师匿名写信给刘刕，刘刕简单地看了一下，没毛病。
诸葛珪完全是正确操作，因此刘刕把这些信件统统烧了。
半个月后。
糜贞似乎总是有话要对刘刕说，但又开不了口，貂蝉在一边帮她说了。
“夫君，最近亮儿总是过来跟我们诉苦，诸葛珪先生，好像对亮儿过于严厉了。”
刘刕一听，当场大笑。
“怎么，诸葛珪他还对自己娃儿动手了？”
糜贞赶紧前，替小诸葛亮说话。
“夫君，你是不知道，亮儿每天下课，都要学习诸葛珪先生安排的另外作业，通常一练习就是到深夜，这是不是有点过分了？”
糜贞比划着小拳头。
现在学校的老师，都偷偷喊诸葛珪先生为活阎罗呢。
“这事我会处理的。”
刘刕答应了下来，会找诸葛珪诸葛亮父子俩谈谈。
糜贞和貂蝉这才放过刘刕，两人又结伴去逛街了。
第二天，刚好是一个星期一次的休息日，刘刕把诸葛珪诸葛亮两人请到州牧府共进晚餐。
“诸葛先生，我听说最近一段时间，你给亮儿安排了不少课后作业？”
刘刕率先提起了这件事情。
诸葛珪脸色不变，淡定回答：“不错，有些教学方式需要有人实验一下方知效果，因此只能委屈他了。”
诸葛珪从刘刕给的教本里得到不少感悟，但关系到教育大计，他还不敢全校甚至全徐州推行。
只能在课后时间，找来诸葛亮，父子俩单独实验。
目前来看，完全行得通！
“效果如何？”
刘刕问诸葛珪。
“可以全校推行，完善一段时间后，就可以面向全徐州的官学实施了。”
诸葛珪回答道。
“好，亮儿，你有什么要说的吗？”
刘刕看着满脸不服气的诸葛亮。
“我不服！”
诸葛亮昂起头颅。
“放肆！”
诸葛珪当即呵斥自己的儿子。
刘刕一摆手，表示没问题，他让诸葛亮继续说下去。
有了刘刕的撑腰，诸葛亮说了一大堆心里话。
“别的同学下课就可以踢毽子，玩弹珠，掏鸟蛋，凭什么到了我这里就不行！”
“别的同学傍晚可以放纸鸢，可以去田里摸泥鳅，我只能在房间里跟父亲进行教育实验，我不服！”
唠唠叨叨说了一大堆，诸葛亮仍然没有停下来的意思。
诸葛珪的脸色越来越难看。
刘刕突然问了诸葛亮一句话，“亮儿，你长大后想干什么？”
“修身，齐家，治国，平天下！”
诸葛亮不假思索。
“那你就活该这样！明白不？”
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